('时渠见她哭，扯下自己的奶瓶递给她喊：

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\n“吃！”

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\n陈淑华开心坏了，她说自己的女儿是个有良心的人，这点不随她爸。

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\n她给时清留了自己的电话号码。

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\n她说非常期待这个孩子长大，因为她看起来就很有出息。

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\n毕竟，有几个小孩能一个人跑这么远来找亲生父母，被拒之门外又能一个人跑回去的呢？

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\n她能发现、能找到、还能回得去，就说明她敏锐、聪慧、坚强勇敢而且独立。

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\n她总抱着女儿说：“将来要跟姑姑学习，要和姑姑一样厉害。”

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\n女儿总流着口水回她：“姑姑，吃，蛋糕。”

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\n孩子不能总惦记着吃啊！

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\n陈淑华开始琢磨着给女儿上点学前启蒙课。

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\n她翻了好多书，买了磁带、绘本、积木……

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\n那时候没有网络，可是她已经有了育儿焦虑。

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\n——这孩子怎么不按书上说的长呢？

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\n这种焦虑到了幼儿园稍微缓解了一点：

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\n原来大家的孩子都不照书上说的长。

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\n刚上幼儿园的时渠连着一个星期在幼儿园门口扒着铁门大哭。

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\n陈淑华狠下心凶她，

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\n她说“这个孩子好像软的吃多了，必要时得上点硬的才奏效。”

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\n时渠吓得乖乖去上学，陈淑华自己就坐在对面的咖啡店一直等她放学，然后当第一个接到孩子的妈妈。

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\n这样的情况没有持续太久，时渠很快就找到了上学的乐趣，

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\n陈淑华开始收到她送的小礼物，她评价自己的女儿：

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\n“智力没有问题，表达能力和学习能力格外突出。”

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\n她将每一件小玩意儿都好好地保存起来，六一儿童节的录制光盘也一直留着。

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\n时渠打开旁边那两个盒子，果然，一盒是光盘，一盒是她送给妈妈的礼物。

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\n小卡片、小红花、水彩画……

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\n一本厚厚的笔记本翻完，后面还有三本。

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\n时渠不必再看了，因为后面她开始记事，发生了什么多多少少都有印象。

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\n上小学之后妈妈在她的学习上抓得很严厉，还严格管控她吃零食和甜品。

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\n小时候总觉得妈妈管得太多，现在看，是陈淑华女士分给她自己的时间太少，

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\n她一个人，就占据了妈妈的整个青年期。

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\n不知道她是怎么做到的，竟然犟过了爷爷和姥姥，再也没生过第二个孩子。

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\n何夕倒是翻开了第二本。

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\n里面掉出来两张写满的格子纸，是时渠小学时写的“我的妈妈”。

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\n陈淑华在旁边痛批：

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\n［你找蛋糕和薯片给你当妈妈吧！早晚有一天满嘴都是坏牙！肚子也坏！坏脑子的小孩！］

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\n“啊啊啊啊——”时渠连忙把纸塞回去，“我的黑历史，估计这一整本都是！姐姐你跳着看吧，我怕你看完要讨厌我了。”

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\n何夕才不会：

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