第49章 A与Z
第49章 A与Z('南昭立刻像霜打的茄子一样蔫了，“那玩意根本不合理……凭什么明月就非得是思乡？不能就是个照明用的天体吗？”
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\n宋枝强忍笑意，拿出自己五颜六色的笔记，“来，跟我念——意象是诗人情感的密码……”
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\n“不念。”
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\n“昭昭老师~”宋枝突然切换声线，“你刚才不是还教我要认真学习吗？”
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\n南昭被这声“昭昭老师”叫得浑身一抖，羞愤地左右张望，生怕有人听见。
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\n这个称呼源于上周宋枝在班上大声求助“我家昭昭物理最厉害了”，导致南昭被冠以“昭昭老师”的绰号，至今仍是她的噩梦。
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\n“……闭嘴，我学就是了。”南昭屈服了，不情不愿地凑过去看宋枝的笔记。
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\n阳光透过百叶窗在桌上投下条纹状的光影。
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\n南昭皱着眉头听宋枝讲解“杨柳依依”如何表达离别之情，而宋枝则时不时偷瞄南昭专注的侧脸——她思考时会不自觉地咬笔帽，这个可爱的小习惯只有宋枝知道。
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\n“所以，”宋枝总结道，“下次看到梧桐，不要写落叶乔木，生长迅速，要写寂寞离愁，懂了吗？”
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\n南昭撇嘴，“……不科学。”
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\n“文学就不是科学！”宋枝揉乱自己的头发，“它需要感受！想象！”
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\n“比如？”
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\n“比如……”宋枝突然凑近，在南昭耳边轻声道，“南昭的嘴唇看起来很好亲，这是科学事实；像夏日里最后一片薄荷糖，清凉中带着甜，这是文学表达~”
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\n南昭猛地后仰，差点从椅子上摔下去。
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\n她手忙脚乱地扶正眼镜，脸红得快要冒烟，“宋！枝！”
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\n“感受！想象！”宋枝得意地晃着手指，“这就是你语文不及格的原因，南昭同学。”
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\n南昭决定反击。
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\n她拿出宋枝的物理错题本，翻到一页全是红叉的电路图，“那这是什么？感受电流？想象电阻？”
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\n宋枝立刻蔫了，“……这不公平。”
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\n“生活就是不公平的。”南昭推了推眼镜，露出胜利的微笑，“现在，给我解释一下基尔霍夫定律。”
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\n夕阳西下，图书馆的人渐渐散去。
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\n她们收拾书包准备离开时，宋枝突然发现南昭的作文草稿上有一段新文字：
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\n“对我而言，光不只是3x100000000m/s的电磁波。它是图书馆百叶窗缝隙中跳动的金色尘埃，是某人发梢跃动的蜂蜜色光泽，是……”
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\n“南昭！”宋枝惊喜地举起那张纸，“你学会用意象了！”
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\n南昭一把抢过纸揉成团塞进口袋，耳朵通红，“……随便写的。”
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\n“才不是！”宋枝欢快地挽住她的手臂，“我家昭昭是天才！理科学得好，文科也能行！”
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\n南昭任由她拉着，唇角不自觉地上扬。
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\n是的，母亲病情好转，学业渐入佳境，还有宋枝这个活宝在身边……
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\n生活似乎终于对她露出了笑脸。
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\n走到校门口时，宋枝突然想起什么，“对了，十二月份有市级物理竞赛和作文比赛……你报哪个？”
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\n“物理。”南昭毫不犹豫。
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\n“我就知道~”宋枝笑嘻嘻地说，“所以我还帮你报了作文比赛。”
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\n南昭猛地转头，“什么？！”
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\n“惊喜吧？”宋枝躲开南昭的攻击，“放心啦，我会帮你恶补作文技巧的！就像你教我物理那样~”
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\n“宋枝！把报名表给我撤回来！”
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\n“才不要！南昭同学需要全面发展！”
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\n追逐打闹间，南昭的书包开了，里面的东西撒了一地。
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\n两人蹲下来收拾时，宋枝发现了一个陌生的笔记本。
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\n“这是什么？”她好奇地翻开，里面全是密密麻麻的物理笔记——但仔细看，每页角落都画着小小的q版宋枝，有的在跳舞，有的在啃饼干，还有的趴在桌上睡觉……
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\n南昭以迅雷不及掩耳之势抢回本子，整个人红得像煮熟的大虾，“不许看！”
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\n宋枝的眼睛亮得像星星，“南昭，你什么时候学会画画的？”
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\n“……无聊的时候。”南昭把本子死死按在胸前，“……随便画的。”
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\n“骗人！”宋枝凑近，笑得见牙不见眼，“你连我头发上的草莓发卡都画出来了！这么细节！”
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\n南昭恨不得找个地缝钻进去。
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\n是的，她开始学着用宋枝的方式观察世界——不是冰冷的公式，而是生动的细节。
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\n那些小画是她偷偷练习的成果，本想等画技再好一点给宋枝惊喜……
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