第3章 筝潜
第3章 筝潜\n二，咒术师极其缺人，以至于高校生也要执行大批量的任务，再加上任务的危险性极高，可以说是在拿钱买命。
\n
\n这个跟学园都市里无法摆在明面上的实验相比很难说哪个更黑心，但无论是哪种都很让人恶心。
\n
\n三，这边的科技水平一言难尽，跟学园都市相比天差地别。从对咒灵的探知方案到咒术师等级评定的流程，全部都是通过人力完成的——先不说准确程度，连提前筛选并保护咒术师幼苗都做不到。
\n
\n不过这也可能是他们无法制作出相关的机器导致的？
\n
\n再加上绝大多数咒术师的攻击方式较为单一，基本只由近战-体术和一部分远程攻击方式构成，能让她支配的支援武器近乎于无，想要获得火力支持恐怕还需要一定的时间才行。
\n
\n御坂美琴停下来手中的笔，视线向手机转移去。
\n
\n进入高专的第二天，她收到了来自自家监护人的消息：
\n
\n我现在定位不到小美琴你的坐标[可怜]，你就先在那边安顿下来吧，找到坐标之后我会立刻过去的！加油哦小美琴～
\n
\n随之而来的还有银行卡到账的巨额“精神损失补偿费”。
\n
\n她当时看完信息实在是没忍住，差点把高专宿舍的木门劈个对穿。
\n
\n——她终于可以肯定了，这次让她流落异世界的“实验失误”绝对是这个女人故意做的！
\n
\n先不说她怎么知道这个银行卡在这个世界可以用，哪怕只通过她的语气，御坂美琴也知道她实际的态度。
\n
\n作为从小被她坑到大的倒霉孩子，御坂美琴实在是太了解源安的德行了——只有在有意为之的时候她才能说出轻飘飘的、带有调笑意味的话；当真面对紧急情况，她只会用最高效的行动力和最简明直观的措辞彰显自己的态度。
\n
\n啊，无论怎么想都很让她火大！
\n
\n御坂美琴缓了半天才扯出一个冷笑，于是不再纠结，开始投入到对新世界力量体系的学习中。
\n
\n咒力，咒灵，帐……
\n
\n御坂美琴充分发挥了自己记忆力强、脑子好使的优势，轻松完成了入门课程。
\n
\n最让她吃惊的便是：她作为一个没有咒力的能力者，也可以使用「帐」。
\n
\n哪怕她使用「帐」的副作用是：「帐」的体积比起其他咒术师而言要小一些，虽然不清楚能量密度分布如何，但也比她预想得好。
\n
\n——本以为因为力量体系的差异，身为能力者的她无法使用咒力制造「帐」，但不知道是什么原因，她的电磁系能力似乎被同化成了电磁系咒力。
\n
\n虽然手感和计算方式不变，但在其他咒术师看来，也许这就是她的“咒力和术式”？
\n
\n无论如何，这个微妙的障眼法成功帮她省下了解释的时间。
\n
\n御坂美琴对此感到非常满意。
\n
\n只是……
\n
\n她在脑海中不断回放着那天的场景，有些不确定地推测着。
\n
\n那个白头发的家伙，不知道当时是不是看穿了什么，那双苍蓝色的眼睛给她一种特别微妙的感觉。
\n
\n“本大爷可从来没有见过这种咒力波动”，他当时是这么说的。难道他也可以看清咒力的走势或者来源？进一步说，他的眼睛才是辨识的关键？
\n
\n如果她去问的话……
\n
\n“咚咚咚”木门被敲击的声音打断了御坂美琴的沉思，她快步走向门口，一开门便看到了叼着棒棒糖，满脸笑意的家入硝子。
\n
\n“啊，家入前辈，”御坂美琴看上去有些许的惊讶，“请…嗯？”
\n
\n家入硝子对她笑了一下，直接把手中的东西塞进御坂美琴手上。
\n
\n“这个，”家入硝子指着被塞进御坂美琴手中的零食甜品，解释道，“是谢礼哦。不过因为不太清楚你喜欢吃什么，就每样东西都拿了一些。”
\n
\n谢礼？特意下山买的？御坂美琴这才反应过来，有些羞涩地摆了摆手，“机器的话，修起来对我而言是件非常简单的事情。因为我的能…术式在这方面恰好可以派上用场。”
\n
\n这么说着，御坂美琴拉开了房门，邀请家入硝子进入。
\n
\n“但如果不是你的话，我还要通过夜蛾老师联系商家或者专门维修的人员，那个做起来就太费时间了。”家入硝子摇摇头，继续跟御坂美琴透露消息。
\n
\n“还有，夜蛾老师想找你问一些事，如果现在方便的话，就跟着我一起去吧。”
\n
\n“啊，好的。”御坂美琴把零食放进宿舍。她拿起桌子上的手机，顿了一下，随后盖上它，又从抽屉里拿出一个圆球一样的东西塞进口袋，便转身便拉上门跟着家入硝子离开了。
\n
\n源安到底在计划什么？
\n
\n御坂美琴摩挲着正在运行中的球状3d投影器，神色莫名。
\n
\n刚才，就在放下甜点的一瞬，源安的信息就出现在她的手机上。
\n
\n「小美琴，我找到联系的方法了！把3d投影球带给那位老师，让我与他见个面吧～」
\n
\n「顺带一提，因为时空之间存在时间差，请务必在正式通话前十分钟打开投影球和电话哟～」
\n
\n这个消息来的太过于巧合，御坂美琴不禁开始怀疑，源安是否有途径知道她现在的情况。
\n
\n但如果拥有这种可以跨越时空的力量，学园都市应该会有所行动才对。又或者是，这只不过是是源安推算出来的“最大可能性”？</p>\n\t\t\t', '\t')