('温斐从小就学会在镜头前表现得毫无芥蒂，牵起一个孤儿院孩子的脏手、接受平民区一个拾荒老人冷腻的拥抱。

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\n平平无奇的一次活动安排，在他见到南序的名字时起了波澜，动用了学生会的渠道重新分配名单。

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\n“殿下。”

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\n温斐身边随行的官员向他伸出手指引方向，摄像师已经就位，今天的行程需要被记录，必要时作为宣传的契机。

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\n温斐犹豫了一下：“单独拍吧。”

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\n他习惯镜头的直视，但不习惯镜头旁有南序的注视。

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\n他也不希望南序出镜。

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\n官员仍然谦卑低着头，脑中浮现出车上另一位少年很上镜的身影：“好的。”

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\n温斐和福利院院长简单谈完话、了解完基金流转去向以后，前往靠近后院的房间，工作人员说南序已经按照分配的任务直接去找孩子们陪他们玩耍。

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\n温斐发现他不可以再用惯有的思路去揣测南序的行为。

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\n可他实在想不到南序要怎么和那群小孩相处。

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\n……

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\n福利院的儿童房地上铺了亮色绒毛地毯，暖气开得很足，持续不断的暖意熏得人昏昏欲睡。

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\n地毯微微陷进去一点凹痕，南序坐在上面，双腿随意曲起，刚从户外进来没多久，身上那股冷气侵袭的透明感还没有散开。

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\n几个小孩子蹭蹭站在他面前围住了他，像小恶霸一样拷问他。

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\n“你叫什么名字？”

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\n“南序。”

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\n“你爸爸妈妈是做什么的？”

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\n“我没有爸爸妈妈。”

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\n竟然来了个和他们一模一样的人。

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\n小朋友捂住了嘴巴。

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\n“哦，那你在干嘛呢？”

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\n是不是也和他们一样在孤儿院。

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\n“在读书。”

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\n小朋友们纷纷皱鼻子，不喜欢读书是从小到大刻进基因的事情。

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\n他们的模仿能力很强，其实不知道有些话到底什么意思，但是大人们都会在读书后面跟一句：

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\n“那你的成绩好吗？”

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\n脆弱又好看的哥哥摇了摇头：

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\n“不太好。”

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\n天呐。

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\n小朋友们咋咋呼呼发出了感叹的声音，交换着眼神，用眼睛说他有点可怜。

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\n为首的小女孩有点瘦，头发泛黄，眼睛大大的，像森林里的小鹿，特别有义气地说：“那我们陪你玩吧。”

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\n南序睁着眼睛和他们点点头。

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\n小朋友们很有主见，一点也不纠结。

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\n“我们玩过家家。”

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\n他们簇拥到南序身边，开始安排南序要扮演的角色。

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\n南序撑着手，怀里被塞了一只小熊玩偶。

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\n“他最大，他可以演爸爸。”

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\n“可是他看上去有点累累的，当不了爸爸，还是让他当妈妈吧。”

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\n“妈妈也要上班，还要照顾小孩，很辛苦的，他不行。”

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\n小朋友们争了一小会儿，完全不顾南序的意愿，最后清脆地一锤定音。

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\n“你还是当宝宝吧！”

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\n第30章 考核

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\n“我不能当哥哥吗？”南序反问。

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\n抗议无效。

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\n小女孩兴致勃勃地说：“不可以的, 宝宝。”

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\n看出来了，平时没什么人愿意当宝宝。

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\n南序捂住眼睛，随他们去了。

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\n这群小朋友们马上顺着杆子往上爬, 爬到南序的身上、背后还有怀里。