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\n叶泽希麻利的先打开电脑，而后将他已经写完的周末作业全给了一旁谢观年，再转身去把辅导学生需要用到的材料准备好,最后回来调整好椅子戴上耳机准时与辅导的学生连线。

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\n【希希戴耳机了】

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\n【为什么要戴耳机？】

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\n【有什么是不能给我们听的？】

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\n触手们挨个凑近alpha的耳边【我听听】

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\n【我听听也给我听听...】

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\n这一次辅导的学生是一名初三的alpha。叶泽希对他很是头痛,简直就是个顶嘴王。线下还好,给他一拳一整节课都能老老实实。一到线上,少了面对面的威压,那小子能一节课气他十几次。

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\n啪...这是叶泽希掰断的第三根水笔，话里隐有怒气：“你这题还不会？”

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\n【这是什么。】

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\n【看不懂...】

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\n【不会不会。】

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\n【我们也不会。】

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\n谢观年通过触手看到了人类正在给别人讲解的题目,默默低头反思：自己好像也不会...

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\n'-'：。

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\n“我最后给你讲一遍...”

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\n...

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\n“懂了吗？”

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\n【懂了懂了】

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\n【你听懂了吗？】

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\n【你没听懂？我都听懂了。】

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\n【对面的人类是笨蛋。】

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\n在叶泽希没注意的地方，外星生物自顾自点头：懂了。

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\n“还不会？！你是真不会还是假不会？我们下周还得面对面教学，我劝你现在跟我说实话。”职业素养让叶泽希没有爆粗口，但如果对方再用这个态度学习，他也略懂一些拳脚。

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\n【好笨好笨】

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\n【我们都懂了】

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\n【就是就是】

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\n果然对待alpha还得放狠话有用，最后一句话的效果立竿见影，接下来的教学比之前顺利得太多，笔筒里还剩的水笔保住了大半。</p>\n\t\t\t', '\t')