\n程泽只好抓紧时间吃早餐，他起身离开餐桌，见到爷爷正好坐在轮椅从电梯里出来，便又跑去推着爷爷到餐桌。

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\n这才匆匆忙忙跑回到自己卧室。

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\n池光河不在他的卧室，看来是在自己的房间。

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\n程泽看到书桌上那本高二的语文书不在，应该是他已经拿过去了，他便去角落的纸箱里翻找高二所有的课本。

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\n抱着一大堆书，他推开了池光河卧室的门。

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\n池光河正坐在书桌前，快速翻页。

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\n程泽：……

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\n翻这么快，想必是一个字都没看清……

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\n程泽将书堆放在他桌面，倚靠在桌边：“小河，你在干嘛？”

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\n池光河目光不离课本，手指“唰唰唰”翻页：“我在看语文书。”

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\n“量子阅读啊？”

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\n“你怎么知道？”

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\n池光河正在将每篇课文标题、内容录入到颅内系统，然后只要靠颅内搜索，就可以得到上百篇关于课文的讲解资料。

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\n程泽被他的话气笑了，他伸出手，关上他的语文课本。

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\n“别开玩笑，还是要好好计划下。”程泽表情严肃。

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\n池光河这才反应过来，程泽并不知道他利用颅内搜索的事情。

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\n他咳了咳：“嗯，我知道，我决定自己学习，不会的再问你。”

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\n这次池光河居然不打算依赖他，程泽竟有些失望。

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\n他再次确认：“你真的独自学习？”

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\n池光河点点头：“嗯，泽哥，请你出去一下，我要闭关学习了。”

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\n程泽咽了咽口水，这家伙，来真的？

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\n好吧，程泽看了看他，只好掩门先出去，回到自己的房间。

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\n坐在书桌前，他看了看门口，某人肯定一会儿就会来找他。

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\n程泽拿起了高三的课本，提前开始预习。

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\n关上门独自一人呆在卧室的池光河，坐定，重新开始“唰唰唰”翻页，进行量子阅读。

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\nai的一个好处就是，虽然不能理解，但能记住。

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\n所以凡是被他筛选出来，认真读过的资料，都会留存下来，成为他记忆的一部分。

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\n一整个上午，池光河没有迈出门一步，成功读完了高二两本语文书。

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\n当他准备继续翻英语书时，程泽按耐不住还是敲门进来了。

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\n“你语文阅读理解能力不是很差吗？学了这么久，就没有不懂的地方吗？”

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\n“我懂着呢！别小看我哦！”

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\n只要是网上资料库里有的，能找到答案的，池光河全都会了。

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\n如果是出现的最新题目，池光河就会拿不准。</p>\n\t\t\t', '\t')